A Notícia

Sábado
19 de maio de 2012

Fórum Regional de Educação Infantil discute a infraestrutura das escolas

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Objetivo foi criar espaço para debates de propostas de políticas para a Educação Infantil

Por Magno Lopes

Os profissionais da Educação Infantil se reuniram para discutir a “Infraestrutura e diretrizes curriculares nacionais para a Educação Infantil”. Os debates aconteceram no “1° Fórum Regional de Educação Infantil”, realizado no Teatro Zaccaria Marques, na quarta-feira (13).

O objetivo do encontro foi criar um espaço para debates e de formulação de propostas de políticas públicas para a Educação Infantil. Participaram do encontro os profissionais das escolas públicas municipais de Muriaé, Espera Feliz e Caiana.

De acordo com a coordenadora do fórum, Noêmia de Oliveira Dornelas, as discussões foram bem produtivas, já que estimulou que cada participante descrevesse a realidade em que vive, propondo mudanças.

A secretária municipal de Educação, Maria Amélia Xaia, abriu o evento. Em seguida, os participantes ouviram uma palestra ministrada pela coordenadora de assessoria e gerenciamento de ações educacionais da Secretaria Municipal de Educação, Beatriz Dornelas. Ela falou sobre as diretrizes e orientações necessárias para a formulação de projetos pedagógicos, que devem sempre ser norteados por princípios éticos.

Em Muriaé, existem atualmente cerca de 20 creches, que atendam a população de vários barros.  “Todas elas precisam estar dentro das conformidades exigidas pelo Ministério da Educação (MEC). É sobre isso que discutimos e exemplificamos”, ponderou Beatriz Dornelas.

O resultado das propostas serão apresentados no Fórum Estadual de Educação Infantil, que será realizado no dia 11 de agosto, em Belo Horizonte.

TRABALHOS - Quem compareceu ao Teatro Zaccaria Marques pôde ainda conferir os trabalhos pedagógicos desenvolvidos pelos alunos das escolas municipais de Muriaé. Eles ficaram expostos na Galeria da Fundarte durante toda a tarde. Entre os materiais educacionais estavam livros, maquetes, caixas e cartazes.

 

 

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